Numere pare si numere impare

Am vrut sa o ajut pe Maria sa inteleaga cum sta treaba cu numerele pare si impare, asa ca m-am gandit cum sa fac sa imbrac toata explicatia sub forma de joc si sa fie si putin amuzant. Elena m-a ajutat sa desenez doi copii: unul avea doi ochi si ii placeau lucrurile care aveau pereche (pe acesta l-am numit Parel), altul care avea un singur ochi si la el lucrurile ramaneau mereu fara pereche (pe el l-am numit Imparel).

14890545_991977810927818_9194715379802992521_o

Mai intai am numarat din 2 in 2 atat cu numere pare, cat si cu numere impare folosindu-ne de jucarii.

14902946_991978007594465_4508800880937861399_o

I-am luat apoi pe cei doi prieteni la joaca si eu spuneam cate jucarii as vrea si fetele identificau in numele cui vorbeam: daca ceream 5 jucarii, le asezau pe imaginea lui Imparel.

14859874_991977830927816_7223634624102421617_o14940090_991977914261141_466312052623369222_o

A fost un joc amuzant si cu siguranta am facut un pas important in intelegerea diferentei dintre numerele pare si cele impare.

Adunari cu carti de joc

Chiar daca e vacanta,  nu stam degeaba; incercam ca in fiecare zi sa facem cate ceva la matematica si neaparat citim cateva pagini. Nu vreau sa li se para toate o corvoada, asa ca facem totul sub forma de joaca. Fetelor le place tare mult sa joace carti si de cand le-am invatat „Macao” si „Go fish” (nu stiu cum se numeste jocul in limba romana, este un joc in care trebuie sa faci perechi si le ceri carti celorlalti), vor mereu sa ne jucam. Astfel ca am cautat si jocuri de matematica folosind cartile de joc si am gasit o multime.

Pentru inceput am jucat un joc in care adunam cartile pentru ca rezultatul sa fie 10 (aici am gasit jocul). Puteam face 10 nu doar adunand 2 numere, facem si alte combinatii: de exemplu daca nimeream un 5 si nu mai avea inca unul sa facem 10, adunam 2 si 3 sau alte combinatii sa facem 10.

p8010061

Am mai jucat „Adauga 1”, dar noi nu am jucat varianta standard (pui cartile una peste alta si cel care pune o carte cu 1 mai mare decat precedenta, ia cartile); puneam cartile una peste alta cu fata in sus si trebuia sa adunam 1 la cartea noastra si sa spunem repede rezultatul. Cine zicea primul, lua cartile.

Un alt joc distractiv este acesta, in care luam un cartonas cu o adunare si mutam pionul pe cel mai apropiat rezultat. Nu ma asteptam sa aiba asa mult succes, dar fetele au vrut sa jucam de 3 ori la rand🙂.

p8020035p8020038

Spor la joaca!

 

Press Here

„Press Here” de Herve Tullet este o carte simpla si foarte frumoasa despre culori, despre felul in care se combina culorile, este o carte minunata pentru exersarea ascultarii in limba engleza. Copiii sunt provocati sa atinga bulinele si pe masura ce fac lucrul acesta, bulinele isi schimba culoarea sau pozitia, formeaza diferite scheme logice, sau se muta de pe o parte pe alta a paginii. Puteti gasi cartea si tradusa in limba romana.

picmonkey2bcollage

Noi ne-am amuzat citind-o si atingand-o la atelierul de engleza pentru pitici. Copiii erau fascinati, le-am spus ca este o carte magica si executau comenzile nerabdatori sa vada ce se intampla. Am mai avut mai demult o astfel de carte interactiva si a fost la fel de spectaculoasa.

Ne-am jucat alegand buline colorate pe un fel de solnita origami si executand comenzile pe care le-am scis sub fiecare bulina: „Jump like a frog!”/”Clap your hands!”/Touch your nose/toes!”

picmonkey2bcollage4

Am facut niste buline mari din pahare de carton lipite pe un suport, deasupra lor am pus hartie creponata de diferite culori si copiii trebuiau sa-si aleaga o culoare, sa apese („Press here!”) si sa descopere obiectul ce se afla inauntru.

picmonkey2bcollage2

Am cantat si am repetat culorile si a fost foarte distractiv.

 

La partea practica am facut buline colorate care atunci cand se intalnesc formeza culori diferite.

picmonkey2bcollage3

Chicken Licken

„Chicken Licken” este o poveste draguta (o mai gasiti si sub denumirea de „Chicken Little” sau „Henny Penny”) despre un pui blegut care s-a speriat cand i-a cazut o ghinda in cap si a crezut ca o bucata de cer l-a lovit. A alergat la celelalte pasari si impreuna cu ele au pornit catre rege. S-au lasat insa pacalite de vulpe si au intrat in viziuina ei,dar din fericire au scapat  nevatamate. Copiii au invatat ca nu e bine sa ne luam dupa ceilalti fara sa descoperim singuri daca chiar suntem in pericol si am vazut ca nu e bine sa mergem nicaieri cu strainii.

picmonkey2bcollage14

Cartea (am cumparat-o de la Anca ) ne-a ajutat sa vorbim despre anotimpuri, despre vreme, despre cum se simt personajele. Am facut si un mic teatru cu marionete pe bat pentru a putea intelege mai bine povestea.

p42100671p4210068

La partea practica am facut puisori pictati cu ajutorul furculitei, dar si din fasii de hartie creponata.

picmonkey2bcollage23

 

 

 

Lupul isi schimba parul…

Marti la atelierul de engleza pentru pitici am facut cunostinta cu un lup care voia sa-si schimbe culoarea si in fiecare zi a incercat cate ceva, insa nefiind multumit de rezultat, a decis ca e mai bine sa ramana el insususi, sa-si aprecieze culoarea naturala. Cartea („The wolf who wanted to change his colour„de Orianne Lallemand)este foarte frumoasa, ilustratiile sunt tare dragute si, pe langa mesajul transmis, ne ajuta sa invatam culorile si zilele saptamanii. Am gasit o idee tare draguta de a retine mai bine culorile pe care le-a incercat lupul si am facut si eu o „carte” pe care copiii au indragit-o tare mult.

picmonkey2bcollage

Am repetat zilele saptamanii cantand si acest cantecel. Fiecare copil si-a ales apoi niste cartonase cu mancare si au spus ce mananca in fiecare zi din saptamana „On Sunday I eat pizza”.

p4120019p4120020

La partea practica am facut patrate colorate, pictandu-le in functie de culorile alese de lup pentru fiecare zi a saptamanii. Deasupra patratelor asezam lupul, caruia i-am decupat burta si o parte din bot, si vedeam culoarea pe care si-a ales-o.

picmonkey2bcollage1

 

Maria invata sa citeasca

Maria n-a fost atat de interesata de litere cum a fost Elena si nici n-am vrut sa o presez, insa de ceva vreme isi manifesta dorinta de a citi si e tare mandra cand reuseste sa citeasca cate un cuvant. Deocamdata suntem la cuvinte scurte  de 3 litere, dar ma bucur sa o vad ca persevereaza. Am inceput sa lucram cu un carnetel asemanator celui pe care l-am folosit si la Elena , dar de data asta l-am taiat astfel incat literele sa fie toate separate, putand forma astfel tot felul de cuvinte, chiar daca unele nu au sens (ex: moc, roc ), important e sa intelegem mecanismul cititului si sa auzim sunetele. Recomand in continuare lectiile Cameliei, ne sunt de mare ajutor.

picmonkey252520collage

Ne-am jucat cautand sunetul din mijloc al cuvintelor si am folosit pentru asta niste pahare pe care am scris sunetul initial si cel final, dedesubt am pus o poza reprezentativa, urmand ca sunetul din mijloc sa fie adaugat pe un pahar transparent ce se aseaza deasupra. Aici am gasit ideea si fetelor li s-a parut tare interesant.

p2240008p2240009

Fiindca Maria indrageste foarte mult joaca cu masini, am facut un joc in care parcam masinile de la o  litera la cuvantul care incepe cu litera respectiva.

p2240010

Se pot improviza o multime de jocuri, ma bucur ca exista mamici creative de la care ma inspir si eu pentru a face invatarea o activitate cu adevarat distractiva.

 

 

Adunari distractive

Adunarea nu trebuie sa fie plictisitoare si nici nu sunt de acord cu invatarea prin memorare, vreau sa invatam constient, prin descoperire. Sigur, cu timpul nu va mai fi nevoie sa vizualizam elementele pe care le adunam, dar in faza de inceput este necesar ca adunarea sa se faca prin numarare. Si cum prin joc totul devine mult mai amuzant, folosim tot felul de articifii sa exersam fara sa ni se para o corvoada.

Avem un joc foarte dragut „Bus Stop” cu ajutorul caruia adunam pasagerii aflati in autobuz, facem scaderi cand calatorii coboara si astfel exersam adunarile si scaderile fara pic de efort.

p2070002p2070003

p2070005

Ne-am adus aminte de masinaria de facut socoteli si am mai confectionat una asemanatoare cu care ne jucam punand un anumit numar de pompoane sau bilute prin tuburi si numaram rezultatul.

p2210010

Am mai parcat niste masini de la operatiile de adunare pana la rezultatele lor.

p2210082

Dupa modelul Emei, am decupat cifre din carton si am facut diverse buzunare pe care am scris adunari, rezultatul se afla in interiorul buzunarului. N-am reusit sa fac buzunare decat pentru cifrele 1 si 2, urmeaza sa le termin si pe celelalte.

p2010030p2010031p2210089

Spor la joaca!