Incerc sa gasesc tot felul de jocuri pentru a o face pe Elena sa aiba mai multa inceredere in ea cand citeste si am gasit acest joc de domino pe care l-am adaptat si a fost un mare succes. Ne-am jucat folosind cuvinte care rimeaza.
Elena a fost foarte mandra de ea ca a rezolvat jocul si i s-a parut amuzant sa gaseasca rime, pana acum nu ne-am jucat pe aceasta tema.
Si Maria a vrut sa joace domino, asa ca a trebuit sa facem unul si pentru ea, poate invata si ea in sfarsit culorile 😉
Maria a stat acasa vreo doua zile fiindca a fost putin bolnavioara si pentru ca la gradi au ca tema animalele polare, ne-am jucat si noi putin cu pinguinii. Cred ca stiti jocul nostru cu banchiza pinguinilor (cumparat de la Julia), ne jucam cu el de multe ori, de data asta am pus pingunii pe ghetar si i-am numarat, apoi am pus si cifrele corespunzatoare (pana acum nu prea ne-am jucat cu cifrele, doar am numarat).
Am pus apoi caciulile colare unor pinguini pentru a le potrivi cu incaltarile (de aici am descarcat fisa). Jocul i-a placut foarte mult si ne-am jucat vreo jumatate de ora numai asa. Cu Maria treburile merg alftel decat la Elena (e firesc sa fie asa, dar e mai dificil pentru mine 🙂 ), in sensul ca nu prea are chef de activitati organizate. Ca sa invatam ceva trebuie sa apelez la jucarii, nu prea ii plac fisele. Sunt putin stresata de faptul ca nu stie culorile aproape deloc si nici nu prea vrea sa le invete. Sper sa am inspiratie pentru jocuri interesante care sa-i capteze atentia si incercam sa ne descurcam asa 🙂 .
Asadar, m-am bucurat foarte tare ca a vrut sa ne jucam potrivind culorile.
L-am avut spectatator si pe Pingu pescarul care a intrat si el in jocul nostru si voia sa-i punem in galetusa caciuli de diferite culori.
Spor la joaca si voua!
Marti la atelierul pentru pitici am insistat asupra culorii rosii. Mai intai am pus pe tablita fructe rosii dar si portocalii si i-am rugat pe copii sa le ia de acolo doar pe cele rosii.
Fiecare a primit apoi o lingurita cu care transferam doar pompoanele rosii.
Am cantat un cantecel despre o palarie rosie si ne-am distrat interepretandu-l.
„I have a red hat, a red, red hat, a red hat (melodia dupa care l-am cantat este cea acantecului ” Mary had a little lamb„)
I have a red hat on my head.
The wind is blowing my red hat, my red hat , my red hat
The wind is blowing my red hat off my head.
I’m running after my red hat, my red hat, my red hat
I’m running after my red hat very, very fast.
I put back my red hat, my red hat, my red hat
I put back my red hat right on my head.”
Am cautat diverse obiecte rosii in cutia misterelor.
Apoi am facut un mar rosu rupand si pipind pe el hartie creponata.
Desi tot timpul vorbim cu Maria despre culori, tot nu le stie. Cand o intrebi ce culoare are cate un obiect spune instinctiv rosu :). Nici Elena nu le-a invatat prea repede, asa ca nu-mi fac griji. In schimb stie foarte bine formele, nu pe toate, dar recunoaste triunghiul, cercul, patratul, inimioara, steluta. M-am gandit asadar sa facem un joc cu forme si sa insistam mai mult pe culoarea lor. Am decupat forme dintr-o hartie cartonata rosie si le-am facut conturul pe un carton. Le-am pus apoi scai autoadeziv si am trecut la joaca.
A fost un joc foarte apreciat, Mariei i-a placut foarte mult sa potriveasca formele, s-a jucat de multe ori. Scaiul a facut jocul atractiv si pentru Elena, faceau cu randul la pus formele si la desfacut.
Va arat cum se bucura Maria cand termina totul de aranjat.
Dupa ce s-au saturat de potrivit forme, Elena i-a facut Mariei o surpriza si i-a facut chiar ea un joc pentru a invata culorile. A impartit plansa unui joc in 4 culori cu ajutorul pionilor si in fiecare patrat a pus jucarii avand culoarea pionilor. Maria a fost foarte bucuroasa si cand a vazut surpriza, dar nu prea a avut rabdare sa potriveasca totul corect.
Am vazut pe multe bloguri tot felul de idei de activitati pentru sortare pe culori si cu siguranta de acum vom face si noi cat mai des. Am ales de data aceasta sa lipesc pe parchet banda izolatoare verde si rosie si i-am spus Mariei sa punem in patratele formate jucarii rosii si verzi.
I-a placut ideea la inceput si eu ii dadeam cate o jucarie si ea o punea in patrat. Asta pana s-a plictisit si s-a gandit ca e mult mai amuzant ca eu sa pun si ea sa le ia de acolo 🙂 .
Deocamdata Maria pare sa recunoasca culoarea rosie, dar inca o mai urmaresc sa vad daca nu spune la nimereala 🙂 . Oricum, sper sa facem cat mai multe activitati de sortare si cu timpul le va recunoaste, doar sa vrea sa colaboreze.
Avem mai demult niste fise(de aici le-am descarcat, daca nu le gasiti vi le pot trimite eu pe mail) pentru sortat culorile si m-am gandit ca ar fi timpul sa le folosesc si cu Maria. Am avut niste ursuleti, inghetate, coifuri si pestisori. Elena era foarte incantata sa o ajute pe Maria, o indruma la tot pasul, am fost foarte mandra de ele 🙂 .
Cu putin ajutor din partea surioarei, Maria s-a dewscurcat destul de bine. M-a surprins faptul ca a vrut sa colaboreze si o asculta pe Elena. S-au jucat mult in felul acesta, chiar si Elena s-a jucat cu placere.
De putina vreme Maria a inceput sa fie interesata de lucruri mai „serioase” 🙂 , ar fi si cazul, doar am implinit 2 ani 😉 . Pana acum cand ii dadeam cate ceva de sortat facea doar cum voia ea, nu tinea cont de instructiunile mele (nu ca asta s-ar fi schimbat prea mult), acum se implica mai mult, foloseste si logica atunci cand ne jucam. Observ ca au inceput sa-i placa jocurile de potrivire pe perechi si ieri in timp ce Elena colora, ea a luat singura cartea cu magneti si s-a pus pe potrivit mangnetii cu umbra lor.
Era foarte preocupata sa puna totul corect, ba a fost atenta sa nu puna obiectele cu susul in jos. Nu m-a lasat sa intervin deloc, facea ea cum voia: punea cativa magneti pe o pagina, trecea la pagina urmatoare, se intorcea apoi si mai completa.
A fost o ocazie buna de a-i vorbi si despre culori; eu am convingerea ca desi nu le recunoaste, vorbind mereu despre ele si aratandu-i-le ii vor fi familiare si cu timpul le va insusi.
Vom continua de acum cu diverse activitati si pentru Maria, are mama fata mare 😀 .
In timp ce pictam cu Elena marul, Maria si-a aratat interesul de a picta si ea, asa ca in urma cu cateva zile, am lasat-o sa experimenteze mai mult aceasta activitate noua pentru ea. M-am gandit ca ar fi bine sa incepem prin a amprenta cu degetele si am pregatit cate o foaie pentru fiecare culoare.
Desi la inceput a fost putin reticenta, nu prea voia sa se murdareasca, usor-usor a inceput sa-i placa tehnica, chiar a fost incantata de activitate.
Imi propusesem sa amprentam cele 4 culori pe care i le-am mai prezentat (rosu, albastru, galben si verde), dar am ramas dor cu 3 🙂 . Desi era foarte incantat sa bage degetele in culoare si apoi sa lasa urme pe foaie, la un moment dat s-a oprit si gata, a zis Nu veau si s-a-ncheiat :D. Asa e Maria, cand zice gata e gata, nu poti sa o mai faci sa continue daca nu vrea. O sa continuam cartea culorilor alta data, daca i se va mai parea interesant (am gasit aici ideea si mi s-a parut chiar draguta) 🙂 .
Am gasit aici niste fise dragute pentru activitati cu pompoane si cu ocazia asta am scos si noi pompoanele la joaca. Mai intai am facut siruri (patterns) si Elena s-a descurcat foarte bine, a pus culoarea potrivita de fiecare data. A insistat sa faca transferul cu penseta, i se parea mai interesant asa.
Apoi am pus in casute atatea pompoane cate ne indica cifra, le-am alternat in functie de marime si cu Maria am incercat sa potrivim pompoanele cu culoarea de pe foaie.
Fetelor le plac foarte mult aceste bilute pufoase si fiindca tot mai voiau sa se joace cu ele, am mai scos din joben si alte jocuri :D. Le-am sortat in functie de culoare in castronele si apoi numaram cate sunt din fiecare culoare.
Am gasit si aici o idee buna de sortat pe culori si am imprumutat-o si noi. Am lipit niste tuburi de la hartia igienica pe frigider, le-am infasurat cu cate un pipe cleaner (sarmulita pufoasa) iar dedesubt am pus cate un castronel de aceeasi culoare ca pe tub. Fetele bagau pompoanele prin tuburi si cadeau in castronele. Le-a placut mult sa se joace asa, desi cu Maria a fost mai greu sa o conving sa nu le puna pe toate printr-un tub 🙂 .
M-am tot gandit prin ce metoda sa folosesc pentru a-i prezenta Mariei alta culoare, si anume albastru. Si fiindca am vazut ca fetelor le place sa se joace cu autocolantul, mi-am zis ca ar fi o idee foarte buna sa-l folosim si la activitatea asta. Asa ca am luat o bucata de autocolant albastru, l-am lipit pe perete cu partea lipicioasa in sus si i-am pregatit Mariei mai multe jucarii albastre pe care sa le lipeasca de el.
Si Elena a participat la „lectie” si cu ocazia asta a invatat si ca unele jucarii sunt mai grele si cad de pe autocolant, in timp ce altele sunt mai usoare si stau bine lipite.
Maria s-a distrat cel mai bine dezlipind jucariile si lipindu-si palmele de autocolant, dar a si invatat sa zica albastru (ma rog, tot putin chinezeste, dar se intelege cat de cat :D)
doua fete cucuiete 