Mos Panov si minunile Craciunului

Vineri a fost ultimul atelier de lectura inaintea Craciunului si am vrut neaparat sa discutam despre insemnatatea acestei sarbatori. Asa ca mai intai le-am citit copiilor putin din Biblie despre Nasterea lui Iisus si astfel am facut si introducerea pentru povestea „Mos Panov si minunile Craciunului” de Lev Tolstoi, o poveste foarte frumoasa pe care o gasiti in cartea „Povesti de Craciun” aparuta la editura Corint.

Mos Panov, cizmarul satului, un batran fara familie, citea in seara de Ajun despre Nasterea lui Iisus si se gandea ca el i-ar fi primit pe Iosif si pe Maria in casuta lui , insa se intrista cand se gandi ca n-ar fi avut ce daruri sa-i faca Pruncului. Isi aduse aminte insa de niste pantofi pe care-i facuse in uma cu mult timp si isi spuse ca aceia ar fi un cadou potrivit pentru Iisus. Fiind obosit, adormi si in somn Iisus ii vorbi si-i spuse: „Mos Panov, fiindca ti-ai dorit sa ma poti vedea, cauta-ma maine cand va fi Craciunul. Voi veni la tine. Dar sa fii cu bagare de seama caci nu-ti voi spune cine sunt.”

Dimineata isi aminti visul si era nerabdator sa-l vad pe Iisus, insa desi era foarte atent ca nu cumva musafirul lui special sa treaca, Mos Panov a fost putin dezamagit cand ziua a trecut si Iisus n-a venit. Insa in tot timpul acesta batranul a ajutat o multime de oameni:l-a chemat in casa pe maturatorul satului sa se incalzeasca langa soba, i-a dat pantofii lui speciali fetitei unei femei sarmane, a dat de mancare cersetorilor de pe strada. Seara, Mos Panov a auzit din nou vocea lui Iisus care-i spunea „Flamand am fost mi-ai dat sa mananc. Gol am fost si m-ai imbracat. Inghetat a fost si tu m-ai incalzit. Am venit la tine azi in fiecare dintre cei pe care tu i-ai ajutat si i-ai omenit.” 

Copiii au inteles astfel ca Iisus este bucuros cand noi ii ajutam pe ceilalti si ca n-avem nevoie de cadouri scumpe ca sa-i facem fericiti pe niste oameni sarmani.

La partea practica am facut ingerasi frumosi din bile de polistiren prin care am trecut sarmulite plusate, am facut rochitele din hartie creponata alba si am atasat aripi dintr-o panglica legata la mijloc.

Sa facem fapte bune asadar si sa-l avem pe Iisus mereu in inimile noastre!

 

Activitati de Craciun

Ultimele intalniri la atelierele de engleza au fost dedicate sarbatorii Craciunului si am repetat diferite notiuni cu tot felul de simboluri ale acestei perioade.

Am repetat animalele intrebandu-i pe copii ce-si doresc de Craciun (cantam „What do you want for Christmas, Christmas, Christmas?/What do you want for Christmas, Santa’ s on his way” ).

Am repetat opusele big-small cerandu-le copiilor sa-mi arate diferite imagini.

Am cautat costumatia lui Mos Craciun si am repetat astfel denumirea articolelor vestimentare (hat, coat, boots, trousers) dar si a culorilor.

L-am dus pe Mosul in difeite camere si dupa aceea copiii spuneau unde se afla Mos Craciun („Santa Claus is in the living room/bathroom/bedroom/kitchen”).

Mos Craciun a mers  si cu tot felul de mijloace de transport 🙂

Ca activitati practice am facut Mosi din farfurii de carton, dar si cu spatule de lemn.

Decoratiuni pentru bradut

Mi-au placut decratiunile din becuri de cand le-am vazut si mereu am vrut sa facem si noi dar nu ne-am gasit momentul potrivit, insa anul acesta am vrut neaparat sa incercam (aici gasiti catev dintre ideile minunate). Nu aveti nevoie decat de becuri de diferite forme, acrilice si imaginatie. Elena a facut un Mos Craciun si un pinguin, iar Maria a incercat un ren.

Am mai pus in bradut si un fulg facut din paste pe care le-am pictat si le-am dat cu sclipici.

Tot in bradut am asezat si ingerasul pregatit pentru atelierul de lectura (va povestesc in alt articol despre ce-a fost vorba).

Darul tau pretios

„Darul tau pretios” de Max Lucado este o carte minunata cu ajutorul careia intelegem cine stie cel mai bine care sunt nevoile si dorintele noastre, insa depinde de noi daca stim sa folosim darurile facand ceea ce stim mai bine si sa fim de folos si altora.

 Omuletii din lemn despre care v-am mai povestit aici  primesc fiecare cate un cadou ce li se potrivea manusa, insa nu stiu cine este expeditorul.

Insa, in loc sa-si foloseasca darul pentru a face lucrurile la care se pricepeau, fiecare a incercat sa ajute familia ce ramasese fara caruta, fara haine si fara mancare facand lucruri la care nu se pricepeau defel. Cand au ajuns la Eli, tamplareul care-i cioplise, acesta le-a spus ca el le-a trimis cadourile si ii vor putea ajuta pe sarmani folosindu-si darurile si calitatile.

Dupa ce am citit povestea copiii au luat dintr-o cutie niste cartonase pe care se aflau darurile pe care le primisera personajele si fiecare a trebuit sa-si recunoasca personajul si astfel am dramatizat isotorioara (multumesc mult Coca pentru idei).

Copiii au colorat apoi darurile primite .

Le-am spus apoi ca vom face niste felitari pe care le vor darui cuiva drag, insa fiecare va folosi tehnica la care se pricepe cel mai bine: pictura, colorat, cusut sau decupat. Copiilor le-a placut provocarea si s-au descurcat foarte bine.

Unii au pictat cu degetelul luminite pentru bradut, altii au colorat imagini de CRaciun, altii au decupat braduti pentru a-i lipi pe felicitare. 

Cateva fetite au facut felictari cusute si toti au fost inacantati de rezultat.

 

Snowman

La atelierele de engleza de saptamana trecuta ne-am jucat cu si despre oameni de zapada. Am facut un om de zapada mare din hartie si am repetat partile corpului jucand mai multe jocuri: luam cate o parte a corpuluisi copiii ghiceau ce lipseste sau dadeam fiecarui copil o parte a corpului si cand omul de zapada cerea cate ceva copiii veneau si asezau  totul la locul potrivit.

Am construit oameni de zapada din bulgari cu diferite forme.

Am potrivit cifrele de pe bulgari cu cele de pe oamenii de zapada.

Am cautat pe pereti oameni de zapada cu diferite emotii (happy, sad, angry, scared).

 

Fiecare copil a primit apoi cate o imagine de Craciun, imagine ce se regasea si pe un panou. Intrebam pe fiecare: „Reindeer, reindeer, what do you see?” Ne uitam pe panou sa vedem ce imagine este langa ren si raspundeam: „I see a scarf looking at me”.

Am impartit copiii in 2 grupe, o grupa primind oameni de zapada cu esarfe avand diferite modele, ceilalti copiii aveau caciuli potrivite cu fularele. Cei cu caciulile intrebau: „Whose hat is this?” Cei cu oamenii de zapada se uitau cu atentie si cand gaseau caciula potrivita cu fularul spuneau: „It’s mine!” Perechile formate faceau un pod pe sub care treceau ceilalti.

Am cantat „I’m a little snowman„, „Hello reindeer!” (gasiti aici cantecele pe care le tot cantam la atelier in functie de tema).

La partea practica am facut oameni de zapada din vopsea pufoasa (spuma de ras si aracet).

Am facut oamnei de zapada pictand cu betisoare de urechi, dar si din role de carton.