Row,row, row your boat!

La atelierele de engleza pentru pitici de saptamana aceasta ne-am distrat vaslind cu tot felul de barcute. Am citit mai intai povestea lui Tom, un baietel ce si-a construit o barca din perne pentru a fugi de surioara lui cu care nu se prea intelegea si isi imagina tot felul de aventuri pe mare (povestea este din revista „Histoires pour les petits”). Am cantat apoi „Row, row, row your boat” si am vaslit intr-o barcuta facuta dintr-o cutie, dar ne-am folosit si corpurile leganandu-ne in spate si in fata (back and forth) . Am intrat apoi in piscina, am inotat si am cautat animalute, fructe si legume ascunse printre mingiute. Am ascultat o alta versiune a cantecelului si am cautat cu barca si lanterna diferite animalute. Am cautat obiecte colorate ascultand cantecelul „I see something blue„. Am facut curse de barcute suflandu-le pe apa cu ajutorul paielor de baut. La partea practica am facut lucrari foarte frumoase, imbinand mai multe tehnici: pentru prima lucrare am pictat mai intai o foaie cu ajutorul buretelului, dupa ce s-a uscat am rupt foaia in fasii si am lipit fasiile pe un carton, astfel incat sa para ca avem valuri. Pe apa am pus marcute mai mari (cele care erau aproape) si mai mici (cele din departare). Pentru cea de-a doua lucrare am pictat mai intai foaia cu cerneala. In timp ce am asteptat sa se usuce, am colorat barcute dupa codul culorilor. Am desenat apoi pe foaia cu cerneala tot felul de barcut, valuri si sirene cu ajutorul unui pix magic ce indeparta cerneala cand il atingeam de foaie ;).

Anunțuri

Hooray for fish!

La atelierele de engleza de marti si miercuri am intrat in lumea fascinanta a pestilor prin intermediul unei carti minunate, Hooray for Fish! de Lucy Cousins. Cartea are format mare cu imagini frumoase, text putin ce poate fi usor de retinut. Gasim o multime de pesti, care mai de care mai ciudati dar cu ajutorul lor invatam tot felul de cuvinte noi si creeaza pretextul pentru a conversa mai mult in engleza („Can you  find a strawberry fish/a pineapple fish?” Look, it’s an ele-fish, it looks like an elephant!”). Cartea are si un DVD, dar puteti urmari filmuletul si pe youtube.

Copiii au identificat pestisorii pe care i-am intalnit in carte.

Fiecare copil avea un pestisor in mana si in timp ce cantam adaptarea acestui cantecel , veneau in fata si mimau starile pe care le auzeau , ceilalti spuneau apoi cum se simt.

„One little fish smiling, smiling 

One little fish smiling, smiling

One little fish is happy.

Two little fish pouting, pouting,

Two little fish pouting, pouting,

Two little fish are angry.

Three little fish crying, crying,

Three little fish crying, crying,

Three little fish are sad.

Four little fish yawning, yawning,

Four little fish yawning, yawning

Four little fish are sleepy.

Five little fish laughing, laughing,

Five little fish laughing, laughing,

Five little fish are happy.

Copiii au primit pestisori colorati si in functie de ceea ce auzeau la cantecel executau instructiunile.

Hold your red fish up

Hold your red fish down, 

Hold your red fish up and shake it all around!”

Am cantat si „Once I caught a fish alive” si am urmarit imaginile.

Dupa acest model am pictat pe o folie de aluminiu si am trasat modele cu un betosir pentru urechi. Am lipit api folia pe spatele unei foi in care am decupat conturul unui peste.

Copiii mai mari au pictat a spotty fish, a happy fish, a curly fish and a stripy fish 🙂 .