Lupul isi schimba parul…

Marti la atelierul de engleza pentru pitici am facut cunostinta cu un lup care voia sa-si schimbe culoarea si in fiecare zi a incercat cate ceva, insa nefiind multumit de rezultat, a decis ca e mai bine sa ramana el insususi, sa-si aprecieze culoarea naturala. Cartea („The wolf who wanted to change his colour„de Orianne Lallemand)este foarte frumoasa, ilustratiile sunt tare dragute si, pe langa mesajul transmis, ne ajuta sa invatam culorile si zilele saptamanii. Am gasit o idee tare draguta de a retine mai bine culorile pe care le-a incercat lupul si am facut si eu o „carte” pe care copiii au indragit-o tare mult.

Am repetat zilele saptamanii cantand si acest cantecel. Fiecare copil si-a ales apoi niste cartonase cu mancare si au spus ce mananca in fiecare zi din saptamana „On Sunday I eat pizza”.

La partea practica am facut patrate colorate, pictandu-le in functie de culorile alese de lup pentru fiecare zi a saptamanii. Deasupra patratelor asezam lupul, caruia i-am decupat burta si o parte din bot, si vedeam culoarea pe care si-a ales-o.

 

Omida Mancacioasa ne invata zilele saptamanii

Sambata la atelierul de engleza am continuat sa vorbim despre zilele saptamanii, de data asta insa le-am repetat cu ajutorul „Omidutei mancacioase” care in fiecare zi din saptamanii a mancat cate ceva: On Monday she eats one apple, On Tuesday she eats two pears, On Wednesday she eats three plums, On Thursday she eats four strawberries, On Friday she eats five oranges, On Saturday she eats unhealthy food, On Sunday she easts one leaf (am folosit timpul prezent al verbelor ).

Inca de data trecuta am asociat zilele saptamanii culorilor curcubeului si am pastrat aceasta corespondenta pentru a le fi mai usor copiilor sa le retina. Asa ca in continuare le-am dat copiilor alimentele pe care le-a mancat omida, am aliniat niste fasii colorate pe jos si i-am rugat pe copii sa le potriveasca cu zilele corespunzatoare.

Copiii au mutat apoi omida in diferite zile ale saptamanii si au spus ce a mancat in ziua respectiva.

Ne-am jucat apoi aruncand un saculet cu orez spre niste cartonase ce reprezentau zilele saptamanii si copiii spuneau cum se numeste ziua pe care a aterizat saculetul.

Copiii au primit apoi cate o omida si mai intai i-au colorat cerculetele pe care se aflau zilele saptamanii in culorile curcubeului (aici gasiti fisele).

Am colorat si alimentele pe care le-a mancat omiduta si le-am lipit pe fiecare cerc astfel incat sa le putem ridica si sa vedem ce zi este dedesubt.

Am alternat aceste jocuri si activitati cu niste cantecele dragute cu zilele saptamanii:  acest cantec a fost repede retinut de catre copii, iar acest silly song i-a amuzat teribil  :).

Surpriza dulce a fost in pungute cu omizi in culorile curcubeului.

Days of the week

Sambata la atelierul de engleza am vorbit despre zilele saptamanii si fiindca notiunea este una abstracta, m-am gandit sa o prezint in asa fel incat copiii sa inteleaga despre ce vorbim si sa faca o legatura cu ceva concret. Mai intai am citit din revista „Histoires pour les petits”  despre Saptamana lui Sacha si am asociat fiecare zi cu cate un cartonas, numerotate de la 1 la 7, colorat in culorile curcubeului (pentru a nu crea confuzie in mintea copiilor am inceput saptamana cu ziua de luni) . Am incercat sa descriu actiunile lui Sacha cat mai amuzat pentru a ramane in mintea copiilor. 

Baietelul era un nazdravan care in fiecare zi facea cate o „gogonata” (luni a facut baie si a facut apa peste tot, marti s-a jucat de-a piratii si a distrus gradina, miercuri a facut inventarul jucariilor si toata camera era plina de jucarii insirate, joi s-a jucat de-a detectivii si a folosit ceasul desteptator pentru a dezamorsa o bomba si a sunat in mijlocul noptii, spre disperarea tatalui, vineri a vrut sa fie ca tatal lui si s-a barbierit, sambata a vrut sa faca o prajitura, iar duminica si-a uimit parintii fiind foarte cuminte ).

I-am rugat apoi pe copii sa puna imaginile in ordinea zilelor in care s-au intamplat (am scanat imaginile din revista).

Am folosit roata norocului pe care se aflau tot felul de actiuni, copiii punand zilele saptamanii in dreptul fiecareia si spunand propozitiile corespunzatoare: On Monday I eat pizza.

Am ascultat un cantecel dragut care sigur o sa va amuze. Acestea sunt versurile:

” Oh no, no , I never go to work

On Mondays I never go to work

On Tuesdays I stay at home,

On Wednesdays I’m never feeling fine, work is the last thing on my mind.

On Thursdays it’s a holiday!

And Fridays I detest.

Oh, it’s much to late on Saturday 

And Sunday is the day of rest.” 

La partea practica le-am dat copiilor cartonase in culorile curcubeului pentru a asocia fiecare culoare cu o zi din saptamana si au primt si imagini cu diferite actiuni. Mai intai am lipit actiunile in anumite zile (On Monday I write , On Tuesday I clean my room, On Wednesday I read a book  , On Tuesday I play tennis, On Friday I eat pizza, On Saturday I play in the park , On Sunday I dance ).

Surpriza dulce a fost intr-un „sun” as in „Sunday” 🙂