Row,row, row your boat!

La atelierele de engleza pentru pitici de saptamana aceasta ne-am distrat vaslind cu tot felul de barcute. Am citit mai intai povestea lui Tom, un baietel ce si-a construit o barca din perne pentru a fugi de surioara lui cu care nu se prea intelegea si isi imagina tot felul de aventuri pe mare (povestea este din revista „Histoires pour les petits”). Am cantat apoi „Row, row, row your boat” si am vaslit intr-o barcuta facuta dintr-o cutie, dar ne-am folosit si corpurile leganandu-ne in spate si in fata (back and forth) . Am intrat apoi in piscina, am inotat si am cautat animalute, fructe si legume ascunse printre mingiute. Am ascultat o alta versiune a cantecelului si am cautat cu barca si lanterna diferite animalute. Am cautat obiecte colorate ascultand cantecelul „I see something blue„. Am facut curse de barcute suflandu-le pe apa cu ajutorul paielor de baut. La partea practica am facut lucrari foarte frumoase, imbinand mai multe tehnici: pentru prima lucrare am pictat mai intai o foaie cu ajutorul buretelului, dupa ce s-a uscat am rupt foaia in fasii si am lipit fasiile pe un carton, astfel incat sa para ca avem valuri. Pe apa am pus marcute mai mari (cele care erau aproape) si mai mici (cele din departare). Pentru cea de-a doua lucrare am pictat mai intai foaia cu cerneala. In timp ce am asteptat sa se usuce, am colorat barcute dupa codul culorilor. Am desenat apoi pe foaia cu cerneala tot felul de barcut, valuri si sirene cu ajutorul unui pix magic ce indeparta cerneala cand il atingeam de foaie ;).

Anunțuri

5 little ducks

Ne-au fost de ajuns 5 ratuste simpatice pentru a ne distra de minune la atelierele de engleza pentru pitici de saptamana aceasta. „5 little ducks” e cantecelul pe baza caruia am facut o multime de jocuri si activitati amuzante. Am dramatizat totul cu ajutorul ratelor din carton descarcate de aici, apoi fiecare copil a interpretat cate un rol de pui de ratusca sau mama ori tata si am tot inotat „over the hill and far away„.

Ne-am jucat cu ratele si broscutele intr-un iaz facut din bilute hidrofile.

Pentru a intelege mai bine prepozitiile in si out, ne-am jucat intrand in tunel si iesind afara.

Am confectionat un iaz dintr-o cutie (aici am gasit modelul), am pus un nufar, chiar si un pod pe iaz si cu ajutorul unui magnet  copiii conduceau ratele (pe care am atasat o agrafa metalica).

Am mers apoi pe ratuste colorate sub aripile carora se aflau mijloace de transport.

Am decupat ratuste pe care le-am lipit in iaz pe cele care inotau si in afara iazului pe cele care mergeau.

Am mai facut broscute inotand in iaz  (pe o farfurie de carton).

How are you, penguins?

La atelierele de engleza de saptamana aceasta am avut ca pretext de joaca punguinii si am repetat cu ajutorul lor mai multe notiuni, dar am si introdus unele noi. Copiilor le plac mult delicatele animalute si s-au distrat cand le-am imitat tinand intre picioare o pernute si cantand „5 little penguins„.

Am repetat culorile si formele punand pesti colorat in galetusele pinguinilor.

Am pus pinguini pe banchiza  si i-am numarat (aici am prezentat jocul).

Am printat imagini cu pinguini ce aveau diferite strai si am jucat mai multe jocuri pentru a ne insusi vocabularul cel nou.

 

Am pus cartonasele intr-o gentuta si copiii o dadeau de la unul la altul cat timp auzeau muzica, copilul la care se afla geanta cand opream muzica scotea un cartonas, ceilalti intrebau: „How are you, Pim?” , si raspundea in functie de imaginea respectiva: „I’m happy/sad/cold/hot/angry/thirsty/hungry/sleepy.”

Tot pe muzica saream pe cartonase si denumeam imaginea de pe cartonasul pe care ne opream.

Ne cautam perechea intreband: „Are you cold?” „No, I’m not/Yes, I am” , apoi perechea formata facea un pod.

La partea practica am facut pinguini pescari din oua de polistiren dupa un model vazut pe Facebook.

Am mai facut pinguini din farfurii de carton dupa acest model.

Am revazut si cartea cu pinguini de la editura Usborne si am vorbit despre momentele zilei: morning, afternoon, evening, night. Puteti vedea aici si aici alte activitati pe care le-am facut anul trecut.

 

Cantece in limba engleza

Pentru a facilita gasirea cantecelelor pe care le folosim la atelierele de engleza, m-am gandit ca ar fi o idee buna sa fac un fel de inventar, pe care o sa-l actualizez de fiecare data cand gasesc noi cantece. La ateliere mai modific versurile in functie de ceea ce urmarim.

Warm up songs

1. Two little feet

2. Open, shut them

3. Hokey pokey

4. Walking, walking

5. Make a circle

6. Pinocchio

7. Roll your hands

8. Shake and move

9. A ram sam sam

10. Open, shut 

11. Wind the bobbin up

 My body

1. One little finger

2. Head, shoulders, knees and toes

3. Can you find a … 

4. Body parts

Colours

1. I see colours everywhere

2. I see something blue

Farm animals

1. Old Mac Donald had a farm

2. Let’s take a walk around the farm

3. Hello animals! 

Wild animals

1. Walking in the jungle

2. Hickory dickory dock

3. Down in the jungle 

Insects 

1. Incy wincy spider

Numbers

1. Once I caught a fish alive

2. Five little monkeys

3. Ten little indians

My family

1. Daddy finger

Weather and seasons

1. Seasons song

2. What’s the weather?

3. Rain, rain go away!

Food

1. Food song

2. I like food

3. The fruit song

Feelings

1. If you’re happy and you know it

Clothes

1. The wind blows

2. Put on your shoes

3. The clothes song

Winter and Christmas

1. Snowflakes

2. Little snowflake

3. All I want for Christmas 

4. Santa Claus is coming to town

5. I’m a little snowman

6. Hello, Reindeer!

7. Santa! (noi nu spunem cuvantul pe litere, spunem doar „Santa, Santa Claus, Santa, Santa claus and Santa is his name”)

8. Let’s build a snowman!

9. Rudolph, the red nosed reindeer

10. Frosty the snowman

11. We wish you a Merry Christmas!

12. Jingle bells!

Mother’s day

1. Oh, dear mama

2. Red cherries

3. I love my mummy

4. My mummy

Halloween

1. Five little pumpkins

2. Trick or treat!

Transporation

1. The wheels on the bus

2. We all go travelling by

Days of the week

1. Days of the week song 

2. I never go to work

Positional words

1. On, in, under, by

2. Under the banana tree 

3. On, in under 

4. Rolly Polly

My house

1.Let’s clean up!

2. Cows in the kitchen

The five senses

1. My five senses

Daily routines

1.  Wake up!

Greetings

1. The greetings song

2. Hello!

Opposites

  1. The opposites action and dance song
  2. The opposites song