Soare cu raze de curcubeu

N-am mai vazut soarele cam de mult timp si ne-am gandit ca n-ar fi rau sa-l aducem macar in casa :). Am gasit acest craft care ne-a inspirat si cum a venit Elena de la gradi ne-am pus pe treaba. Mai intai am decupat un semicerc dintr-un carton (n-am avut farfurie de carton) si Elena l-a pictat cu galben.

In timp ce astepta sa se usuce a mai pictat cate ceva, si i-a iesit foarte bine.

In ultima vreme picturile ei incep sa prinda forma, este din ce in ce mai atenta la detalii. Aici de exemplu a pictat printre razele soarelui si printre bulinutele acelea mov cu mare grija, fara sa suprapuna culorile, sunt tare mandra de ea 🙂 .

Si Maria a avut de lucru in timpul acesta, a facut turnulete din borcanelele de la acuarele.

Dupa ce s-a uscat semicercul si pictura Elenei a fost gata, am trecut la confectionat soarele-curcubeu. I-am dat Elenei fasii de hartie pe care le-a lipit pe spatele soarelui.

Am ondulat usor fasiile de hartie cu un creion si i-am pus niste carlige de rufe pe post de raze apoi am agatat soarele pe perete.

Asa-i ca se simte caldura pana la voi?   😉

Alte jocuri cu forme

Fiindca saptamana trecuta nu facusem toate jocurile pe care le-am pregatit, m-am gandit ca n-ar fi rau sa continuam si saptamana aceasta cu formele.

Mai inatai am citit  o carticica foarte frumoasa cu ursuletul Paddington ( Paddington and the disappearning sandwich ) si copiilor le-a placut foarte mult sa urmareasca formele pe care Paddington le descoperea in plimbarea sa. Le-am spus sa-si faca si ei o lista cu forme si sa caute prin casa obiecte cu formele despre care am vorbit.

Am ajutat apoi niste bufnite ratacite sa-si gaseasca locul pe crengute (de aici am luat fisa)

Am jucat si jocul cu curcanul despre care v-am povestit si aici, doar ca am facut cartonase cu forme si copiii trebuia sa numeasca fiecare forma, iar daca trageau curcanul trebuia sa imite unul. Li s-a parut foarte amuzant jocul, toti voiau sa nimereasca cat mai multi curcani 🙂 .

Ne-am jucat si cu 2 tipuri de puzzle: unul din lemn unde trebuia sa puna formele potrivite si sa le numeasca,

celalalt era din foi de spuma si trebuia sa uneasca cate 2 jumatati pentru a alcatui formele.

Pentru a face si putina miscare, am jucat jocul formelor: fiecare a primit cate o forma autoadeziva si eu le dadeam comenzi iar ei trebuia sa fie atenti si sa execute comanda (de exemplu spuneam Circle, touch your nose! sau Triangle, close your eyes! ) .

Desi afara e foarte frig, am mancat si niste inghetata 🙂 , doar ca erau inghetate speciale pe care a trebuit sa le potrivim.

In timp ce ne jucam, un pinguin infometat a venit sa-i dam si lui niste pesti sa manance. Copiii l-au indragit imediat si l-au hranit cu niste pesti cu forme 🙂  (aici am gasit ideea)

Am si modelat cateva forme cu niste plastilina de casa.

Dupa cum i-au obisnuit, la plecare au primit cate o surpriza dulce intr-o bufnita- gentuta.

Experimente cu apa

I-am pregatit Elenei 2 experimente foarte dragute cu apa si au avut mare succes.

Pana acum am facut jocuri in care literele apareau ca prin magie, de data asta am inversat procesul si am vrut sa vedem cum dispar. Am preluat ideea de aici numai ca n-am avut filtru de hartie pentru cafea si am folosit o hartie cu care au fost impachetati pantofii. Am scris asadar pe aceasta hartie litere si cifre cu o carioca si apoi ii spuneam Elenei sa picure apa cu pipeta pe cate una.

A fost foarte uimita sa vada cum incep sa dispara 🙂 .

Pentru al doilea experiment am folosit doar hartie creponata si apa, iar rezultatul a iesit spectaculos (aici e sursa de inspiratie).  Mai intai am rupt hartia, apoi am incercat sa facem un tablou lipind bucatele de hartie pe o foaie si cu ajutorul unei pensule inmuiata in apa.

Si Maria a facut tabloul ei 🙂 .

Elena a facut un peisaj cu flori, la Maria e arta abstracta 🙂 .

Dupa ce a terminat de pus toate hartiile, le-am luat usor de pe foaie si am constatat cu uimire ca pe foaie ni se dezvaluia un tablou foarte frumos, parca ar fi fost facut cu acuarele.

Si tabloul Mariei a iesit foarte frumos.

 

Ne jucam cu literele (d, D)

A venit vremea sa ne ocupam de literele D si d. Elenei ii plac mult desenele cu Doctorita Plusica asa ca am printat cateva fise  de aici. I-am aratat mai intai literele din argila si am facut fisa in care trebuia sa urmareasca literele D, d pentru a o ajuta pe Plusica sa ajunga la prietenii ei.

A urmat o fisa asemanatoare, doar ca a trebuit sa uneasca numerele de la 1 la 20 pentru ca Plusica sa ajunga la prieteni.

Tot din acest pachet, am jucat un joc cu zarul si puneam pe grafic buline la fiecare personaj care cadea pe zar. I-a placut sa facem intrecere intre personaje.

Chiar si Maria s-a distrat punand buline, s-a chinuit un pic, dar a fost un excelent exercitiu motric.

Am continuat cu niste dinozauri inotatori (am imprumutat ideea de la Camelia). Ne-am folosit si de cartea Desenam frumos lumea din jur dar lectia Cameliei ne-a fost de mare ajutor. Am trasat intai conturul dinozaurilor cu o carioca albastra apoi Elena a trecut cu pensula uda peste desen. I-a placut sa vada cum se intinde culoarea de paraca am fi dat cu acuarele.

Dupa ce s-a uscat am trasat din nou conturul si am facut in interior cerculete colorate.

Maria a ajutat-o pe Elena sa treaca iar cu pensula uda peste cerculete.

A fost foarte mandra de rezultat. Iata cum au iesit, eu zic ca sunt chiar reusiti 🙂 .

In timp ce asteptam sa se usuce dinozaurii am mai facut cateva activitati din revista Pippo  care luna aceasta este despre doctori.

 

Am trasat mai intai litera D si am citit cateva poezii despre cum sa ne ingrijim.

Am profitat de ocazie sa mai vorbim si despre dinti, ne-am amintit despre alimentele care sunt sanatoase si cele care  favorizeaza aparitia cariilor (incerc sa insist cat mai mult pe aceasta tema, poate-poate mai reducem dulciurile) .

Cifre cu surprize

Nu-i un secret ca Elenei ii plac mult de tot dulciurile si daca-i vorba de bomboane merge fara sa cracneasca si la doctor   🙂  . M-am gandit asadar sa facem un joc pentru a repeta cifrele in care sa existe si niste recompense. Am scris cifrele cu un marker pe niste paharele de Danonino si sub unele am pus bombonele invelite in folie de aluminiu, iar sub altele doar o biluta din folie   🙂  .

Ii spuneam Elenei o cifra si ea trebui sa gaseasca paharul respectiv si sa vada ce surpriza gaseste.

I-a placut foarte mult cand a vazut ca-i vorba de bomboane si a vrut sa jucam de mai multe ori.  Nu s-a suparat nici ca am avut si surprize false cum le spunea ea. A impartit surprizele cu Maria si era si ea foarte atenta sa vada ce-o fi sub pahar. Cand s-au terminat bomboanele am ascuns forme si i-a placut la fel de mult (ee, poate nu chiar la fel, dar a fost ideea ei sa jucam si cu altceva, deci jocul i s-a parut interesant). Regula dupa care am jucat a fost aceeasi, doar ca de data asta cand intorcea paharul spunea in engleza ce forma a gasit.

Cand sunt dintii fericiti ?

In ultimul timp fetele mele viseaza numai dulciuri. Pana la 3 ani Elena nici nu gustase bomboanele , mai primea cate o prajiturica sau dulciuri pe care le faceam in casa. De cand merge la gradinita a dat de gustul dulciurilor rafinate si cere mereu. La un moment dat ajunsese ca imediat ce termina de mancat sa intrebe: Ce surpriza-mi dai? Aproape ca manca doar pentru surpriza de dupa. Le-am mai taiat ratia si la inceput am avut scandal mare, dar s-au mai potolit cat de cat. Am gasit niste fise descarcat mai demult de aici si am profitat de ocazie sa vorbim despre alimente sanatoase care fac dintii fericiti si alimente nesanatoase care-i fac pe dinti sa planga.

A fost un pic dezamagita ca dintii nu sunt fericiti cand mancam ciocolata sau acadele, dar i-am explicat cum acestea se lipesc de dinti si le fac gauri. Si Maria a fost foarte atenta la ce vorbeam noi, dar nu sunt sigura a inteles, ea cand vede pe cineva intreaba din prima: Ai boboica? 🙂

Oricum, de fiecare data cand mancam cate ceva o intreb cum crede ca se simt dintisorii, sper ca in felul acesta sa crestem consumul de fructe si legume.

Impreuna pentru o cauza nobila

Sabina a lansat de curand un concurs pentru mamele boggerite. Fiecare trebuie sa scrie pe blog despre o jucarie ce i se pare interesanta de pe FamousKids, iar premiul va consta intr-un voucher de 40 de lei. Noi am mai cumparat jocuri de la ei, au foarte multe jucarii si jocuri educative la preturi bune.

Antoaneta a avut ideea minunatat de a darui jucaria centrului de reabilitare la care merge Cati, fetita speciala a Ralucai  . Felicitari Antoaneta pentru initativa! Sigur ca nu puteam sa stam deoparte, asa ca ne vom alatura si noi campaniei si daca vom castiga unul dintre vouchere, acest joc de pescuit va merge catre centru.

Este un joc excelent pentru dezvoltarea atentiei, a coordonarii ochi-mana. Si noi avem o jucarie asemanatoare si a fost foarte indragita de fete, iar undita am folosit-o si la alte jocuri construite de noi.

Si acest joc

mi se pare foarte potrivit pentru copiii de la centru fiindca pe langa faptul ca invata culorile si formele, le ofera si un excelent exercitiu motric.

Impreuna putem face niste copii fericiti, asa ca va invit sa va alaturati campaniei 🙂 .

Jocuri cu forme in engleza

Astazi la atelierul de engleza am vorbit despre forme (ne-am ocupat indeosebi de circle, triangle, square, heart, star) . Mai intai le-am aratat copiilor formele si le-am spus cum se numesc iar ei au repetat constiinciosi. Am folosit apoi o roata a formelor si ei roteau sageata si numeau forma la care s-a oprit (am repetat si culorile cu acesta ocazie) .

Am trecut la pescuit si s-au amuzat foarte tare pescuind pestisori cu forme 🙂 .

In continuare copiii au pictat cu un burete pe o foaie pe care am lipit banda izolier in diferite forme.

La inceput se temeau sa nu se murdareasca pe maini si dar si-au dat drumul si li s-a parut interesant. Dupa ce s-a uscat foaia, am scos banda adeziva si au ramas formele imprimate.

Cu ajutorul unor forme din lemn acoperite de pasla (le-am luat de la Maxx la un pret modic- 15 forme la 1 leu) am facut niste bratari- au insirat formele pe cate o sarmulita plusata.

Ca sa repetam si emotiile invatate data trecuta, am facut un fel de marionete din forme , fiecare exprimand cate o emotie. Copiii au identificat emotiile si au spus ce forma are fiecare marioneta.

Folosind niste forme din carton colorat am construit un satuc in noapte.

Pentru a aduce soarele in casa, am facut o manusa suncatcher in mijlocul careia am decuat cate o forma. Am pus manusa pe autocolant transparent cu partea lipicioasa in sus, copiii au pus in locul decupat forme mici decupate din hartie creponata, apoi am pus deasupra o alta bucata de autocolant inchizand totul ca intr-un sandvis.

La sfarsit au primit o punguta-soricel din forme continand surpriza dulce.

 

Magie cu cerneala

Am vazut la Andru dar si la Laura aceasta minunatat tehnica prin care desenele apar ca prin magie si m-am gandit ca si Elenei i-ar placea. Asa ca de cum a venit de la gradi am pus-o sa picteze o foaie cu cerneala. N-a mai incercat pana acum asa ceva si i-a placut .

Am lasat foaia la uscat (asta a fost partea grea) si apoi i-am dat un pix corector si i-am spus sa faca un peisaj de iarna . La inceput nu se vedea nimic, desenul aparea dupa cateva secunde.

A fost surprinsa sa vada cum apare desenul ca prin magie 🙂 .

I-am desenat si eu un bradut si a iesit un peisaj foarte frumos.

 

Alte sortari

Am vazut pe multe bloguri tot felul de idei de activitati pentru sortare pe culori si cu siguranta de acum vom face si noi cat mai des. Am ales de data aceasta sa lipesc pe parchet banda izolatoare verde si rosie si i-am spus Mariei sa punem in patratele formate jucarii rosii si verzi.

I-a placut ideea la inceput si eu ii dadeam cate o jucarie si ea o punea in patrat. Asta pana s-a plictisit si s-a gandit ca e mult mai amuzant ca eu sa pun si ea sa le ia de acolo 🙂 .

Deocamdata Maria pare sa recunoasca culoarea rosie, dar inca o mai urmaresc sa vad daca nu spune la nimereala 🙂 . Oricum, sper sa facem cat mai multe activitati de sortare si cu timpul le va recunoaste, doar sa vrea sa colaboreze.