Cum crestem apetitul pentru citit

In opinia mea, nu exista copil caruia sa nu-i placa sa citeasca, doar ca  nu i-a fost starnit apetitul prin mijloace potrivite, nu i-a fost prezentata cartea care sa-i starneasca interesul. Ma bucur ca Elenei ii place foarte mult sa citeasca, o atrag in special cartile din colectia Smart Blue de la editura Arthur, urmareste pe YouTube recenzii iar asta a impulsionat-o sa-si faca si ea un canal unde sa prezinte cartile citite.

Imi doresc sa cultiv aceasta placere a lecturii si la Maria si de aceea caut metodele potrivite pentru a-i creste increderea in fortele proprii. Ea a invatat mai usor sa citeasca, probabil avand si exemplul surorii ei. Nu a citit pe silabe, citeste literele in gand si apoi spune direct cuvantul. Ma bucur ca in ultimul timp au aparut o multime de materiale atractive si carti potrivite pentru cititorii incepatori si o sa va prezint cateva dintre cele  pe care le folosim.

Am cumparat acest puzzle din 3 piese (Triopuzzle-editura Gama) cu ajutorul carora facem propozitii.

Ne distram amestecand cuvintele pentru a obtine propozitii amuzante si in felul acesta cititul devine o joaca.

Mai folosim paharele pentru a gasi litera din mijlocul cuvintelor (aici am vorbit mai mult despre acest joc), iar in ultima perioada citim destul de mult din carti.

Imi plac foarte mult cartile din colectia „Invat sa citesc” nivelul 0 de la editura Gama, Mariei ii place sa lipeasca abtibildurile si apoi sa descopere cuvintele inlocuite de imagini in text.

Tot de la editura Gama avem cateva carti din colectia Tandem, carti ce contin cate 2 povesti: prima este una simpla, scrisa cu litere mari de tipar, cea de-a doua este o poveste  putin mai lunga, pe care copilul o va citi alternativ cu parintele.

Carti cu text putin mai avem de la Editura Didactica si Pedagogica, de la editura Girasol, dar si de la Litera.

Si cartile din colectia „Vlad si cartea cu Genius” de la editura Arthur sunt foarte dragute si se citesc usor.

Sunt asadar o multime de variante care de care mai atractive cu ajutorul carora putem sa ii facem pe copii sa indragesca cititul, dar cel mai important dintre toate este exemplul personal; degeaba il indemnam pe copil sa citeasca daca nu ne vede si pe noi facand lucrul acesta. Asadar, sa terminam anul citind o carte relaxanta si ar fi frumos sa ne facem, impreuna cu copiii, o lista cu carti pe care sa le citim anul urmator.

Spor la citit!

Chicken Licken

„Chicken Licken” este o poveste draguta (o mai gasiti si sub denumirea de „Chicken Little” sau „Henny Penny”) despre un pui blegut care s-a speriat cand i-a cazut o ghinda in cap si a crezut ca o bucata de cer l-a lovit. A alergat la celelalte pasari si impreuna cu ele au pornit catre rege. S-au lasat insa pacalite de vulpe si au intrat in viziuina ei,dar din fericire au scapat  nevatamate. Copiii au invatat ca nu e bine sa ne luam dupa ceilalti fara sa descoperim singuri daca chiar suntem in pericol si am vazut ca nu e bine sa mergem nicaieri cu strainii.

Cartea (am cumparat-o de la Anca ) ne-a ajutat sa vorbim despre anotimpuri, despre vreme, despre cum se simt personajele. Am facut si un mic teatru cu marionete pe bat pentru a putea intelege mai bine povestea.

La partea practica am facut puisori pictati cu ajutorul furculitei, dar si din fasii de hartie creponata.

 

 

 

Pictam cu apa

Dintre toate activitatile practice pe care le-am facut de-a lungul timpului, pictura ocupa un loc fruntas in topul preferintelor. Incercam mereu diferite tehnici si ne place sa avem mereu un element surpriza.

De curand am cumparat doua carticele care le-au placut tare mult fetelor. Le-am spus ca vor picta doar cu apa si au fost foarte surprinse sa vada cum se descopereau culorile pe masura ce imaginea era udata. Cartile sunt de la editura Kreativ si sunt foarte accesibile ca pret.

O sa mai repetam si experimentele cu apa facute cand era Elena mica, cred ca le vor placea si acum 🙂

Ce poti sa faci?

Saptamana trecuta la atelierele de engleza pentru pitici am invatat sa spunem ce putem si ce nu putem sa facem. Am folosit ca suport cartea „From head to toe” a lui Eric Carle. Am invatat intai animalele care apar in poveste, apoi am citit povestea impreuna, copiii facand miscarile respective si raspunzand la intrebarea :”Can you do it? ” „I can do it”. Tare ne-am mai amuzat arcuindu-ne spatele ca pisicutele, sau dand din picioare ca magarusii :).

 

Am cantat si cantecelul povestii, gasiti si varianta ritmata (chant).

Ne-am jucat apoi aratand fiecare ce poate sa faca, am mimat cate o actiune si ceilalti ghiceau ce putem face: „You can play football/You can dance/You can sing.”

Am avut cartonase cu actiuni pe care le putem face si actiuni pe care nu le putem face („can/can’t do„) si ne-am jucat mergand pe ele, cand se oprea muzica spuneam ce reprezinta imaginea respectiva („I can climb a tree/ I can’t drive a car„).

 

Am cantat si acest cantecel in care animalele spuneau ce pot face.

La partea practica am facut broscute care pot sari (aici gasiti sursa de inspiratie ).

La alta intalnire am facut balerine ce pot dansa (le-am confectionat dupa acest model din clesti de lemn, sarmulite plusate si hartie pentru briose ).

 

 

 

Sperietoare si secrete

Cartea „The complete book of Farmyard tales” de la editura Usborne are povesti foarte frumoase si am folosit-o de multe ori atat acasa, cat si la atelier. Saptamana trecuta am descoperit secretul sperietoarei de ciori („Scarecrow’s secret”).

 

Ne-am amintitit denumirea articolelor de imbracaminte si a partilor corpului si am facut si noi o sperietoare.

 

 

Ne-am reamintit si denumirea emotiilor si ne-am cautat perechea („Are you sad?” „No, I’m not/Yes, I am”).

 

Am asamblat alte sperietoare din fetru in hainele carora ascundeam puiuti de animale, copiii veneau pe rand si descopereau care este secretul sperietoarei (am repetat si puiii de animale cu aceasta ocazie si am ascultat din nou acest cantecel).

 

La partea practica am facut sperietoare de ciori: la prima intalnire le-am pus pe bat, iar la a doua le-am facut picioare din carlige de rufe.

 

Happy Pumpkin Day!

Sarbatoarea de Halloween a impartit lumea in doua tabere: unii sunt mari sustinatori ai evenimetului si se costumeaza in cele mai infioratoare aratari, ceilalti sunt total impotriva si nu accepta sa imprumute sarbatoarea altora. Eu ma situez undeva la mijloc, fiindca nu ma deranjeaza preluarea unei sarbatori, atata timp cat luam partile frumoase si o putem exploata pentru a face placerea copiilor de a se costuma si de a invata intr-o maniera amuzanta. N-o sa-i inteleg niciodata pe parintii care le cumpara copiilor costume de vampiri insangerati, moartea cu coasa sau alte hidosenii pe care le-am vazut zilele acestea chiar la scoala. Prefer sa abordez sarbatoarea ca un carnaval al costumelor simpatice si la atelierele de engleza de saptamana aceasta ne-am costumat in dovleci, super-eroi, albinute, fluturasi, iar copiilor le-a placut tare mult sa se joace astfel.

Am citit si o carte tare draguta, „It’s pumpkin day, mouse!” de Laura Joffe Numeroff, cu ilustratii superbe, cu text simplu, o carte cu ajutorul careia am repetat emotiile si o multime de expresii (the mouse spilled the paint, it’s dirty/clean, the pumpkins are big/small).

Am cantat „Can you make a happy face?” si „Five little pumpkins”.

Copiii au facut felinare, pictand diferite expresii ale fetei pe borcane cu 7 laturi (mai multe fotografii gasiti pe FB).

Am colorat si dovleci care exprimau diferite emotii (aici gasiti fisele).

 

Go away, Big Green Monster!

Saptamana aceasta la atelierele de engleza am avut ca invitat un monstru simpatic ce ne-a ajutat sa repetam partile corpului (ale fetei in special). Cartea pe care am citit-o este „Go way, Big Green Monster!” de Ed Emberly, o carte asa cum imi place mie: cu surprize care apar sau dispar  la fiecare pagina. Desi nu avem o actiune propriu zisa, doar monstrul care apare pe bucatele si apoi noi il facem sa dispara, copiii au fost incantati de-a dreptul.

Puteti asculta aici si cantecul.

L-am asamblat pe monstru din bucatele de fetru, apoi pe rand copiii il faceau sa si dispara .

Am mai avut un monstru infometat caruia copiii i-au dat fructe si legume.

La partea practica am facut monstrisori din farfurii de carton.

La o alta intalnire am pus vopsea pe foaie si am facut monstri prin presarea foii .

Mai multe fotografii de la atelier puteti vedea pe Facebook.

Elmer

Ma bucur ca exista carti care incurajeaza unicitatea, care le transmit copiilor mesajul ca e in regula sa fii diferit, ca nu trebuie sa te rusinezi cu felul in care arati sau te simti. Pentru copii nu este de ajuns cand le spui asta, ei au nevoie de exemple si cu personajele din carti empatizeaza foarte bine. Am citit mai demult povestea lui Tobias (aici si aici), de data aceasta a fost randul elefantelului Elmer sa-i aflam povestea. Am citit cartea si la atelierul de engleza pentru pitici si copiilor le-a placut tare mult cand l-au vazut pe Elemer asa de colorat. Dupa acest model am facut un elefant dintr-o sticla de lapte si cu ajutorul lui am prezentat povestea.

Am folosit cartonase cu ajutorul carora am urmarit firul povestii (de aici le-am printat) si astfel copiii au participat activ la derularea intamplarilor (aici puteti urmari firul povestii).

Am cantat si un cantecel despre Elmer (melodia este a cantecului „BINGO„).

Ne-am jucat si cu parasuta colorata pentru a ne distra le fel cum facea Elemer :).

Am exersat si prezentul continuu, copiii mimand actiunile pe care le aveau pe cartonase si apoi ghicind despre ce e vorba.

Am incercat sa-l facem pe Elmer folosind mai multe tehnici: am facut o lucrare comuna in care copiii au pictat patratele colorate;

 

… am colorat dupa numere;

… am lipit patratele de hartie creponata.

Logico, un mod amuzant de a invata

Am aflat de curand, datorita Ursuletilor, ca exista aceste sisteme de invatare si am comandat si noi cateva caiete de lucru . Le-am asteptat ca un copil si mare mi-a fost bucuria cand au ajuns: fetele au fost efectiv captivate si ore bune s-au jucat cu ele. Pentru Maria (4 ani si 9 luni) am cumparat o tablita Logico Rondo si cateva caiete. Caietele contin tot felul de activitati asemanatoare celor din alte caiete de lucru, insa noutatea si ceea ce le face atat de atractive este tocmai modul prin care copilul trebuie sa raspunda: tablita are niste butoane si copilul ttrebuie sa le mute la locul potrivit. De asemenea, fetelor le place tare mult ca se pot verifica intorcand pagina si acolo vad daca au potrivit corect butoanele.

Elenei (6 ani si 8 luni) i-am cumparat caiete din seria Logico Piccolo care functioneaza pe acelasi principiu, singura diferenta este faptul ca aceasta tablita are mai multe butoane.

Ador aceste caiete si tare m-as bucura daca ar fi folosite la gradinita sau la scoala, sunt convinsa ca toti copiii ar invata lucrurile cu mult mai mult drag. In momentul acesta Elene este foarte interesata sa invete banii si ne tot jucam de-a magazinul cu bani adevarati si tare s-a mai bucurat cand a gasit o multime de fise in care a putut sa-si exerseze pasiunea :).

Recomand din tot sufletul aceste seturi, vor avea succes garantat. Trebuie sa cumparati doar o tablita si apoi carti cate doriti. Spor la joaca!

Later edit: Am incercat de curand si setul de cartonase pentru exersarea limbii engleze si sunt tare dragute, insa le recomand copiilor care stiu sa citeasca in engleza.

Cautam animale si castigam o carticica

Avem o multime de carti de la editura Usborne fiindca m-au atras de la inceput calitatea ilustratiilor, textul aerisit si bine ales, informatiile adecvate varstei si felul in care-i provoaca pe copii cu tot felul de activitati.

De data aceasta va prezint o carte cu ajutorul careia invatam despre animale cautandu-le in cele 14 locatii („On the farm”, On safari”, „In the desert”, „In the Arctic”, „In the woods”, „In the ocean”, „In the rainforest”, „In the garden”, „In the outback”, „In the swamp”, „In the mountains”, „By the sea”, „Children’s farm”),  si atunci cand le descoperim, avem abtibilduri pe care sa le lipim in dreptul lor. Cartea se numeste „1001 Animals to Spot ” si o recomand din tot sufletul fiindca pe langa stickerele care reprezinta o mare atractie pentru orice copil, o putem folosi sa discutam despre o multime de teme si cu ajutorul ei invatam culori, numere, denumirea altor obiecte in limba engleza si putem profita pentru a dezvolta atentia si spiritul de observatie a copiilor.

Prietena noastra Ema („Hai sa citim in limba engleza„) ne-a facut surpriza de a oferi aceasta carte cadou unuia dintre cititorii blogului (gasiti in acest album o multime de alte carti de cautare).

Concursul incepe astazi, 12 august, si se vom afla castigatorul (prin tragere la sorti) luni, 17 august. Conditiile pentru participare sunt urmatoarele:

1. Lasati un comentariu la acest articol pentru a va anunta participarea si pentru a ne lasa numele complet;

2. Dati „like” paginii de Facebook a Emei („Hai sa citim in limba engleza”);

3. Distribuiti public evenimentul creat de Ema pentru a afla reducerile acestei veri.

Multumim tare mult Ema pentru frumoasa surpriza si va urez tuturor mult succes 🙂