Ghirlanda din oua

Mi-a placut mult ghirlanda de primavara a Adelei dar n-am putut sa o facem pana acum fiindca nu aveam hartie cerata. Acum ne-am procurat cele necesare si am trecut la treaba.

Mai intai Elena a ascutit creioanele cerate si am pus razatura pe o hartie de calc in strat uniform. Sa nu uit sa spun ca sub hartia de calc am pus un ziar.

Am pus apoi o alta hartie de calc si razatura a ramas la mijloc, ca intr-un sanwich, peste toate am pus o alta bucata de ziar.

Cu fierul de calcat nu foarte tare incins am trecut pe deasupra ziarului (nu m-am incumetat sa o las pe Elena sa faca treaba asta) si am lasat apoi sa se raceasca.

Am decupat pe urma mai multe oua la care am atasat cate un snur; ca sa fie mai aratos, Elena a bagat pe snur bucati de paie de baut .

Asa a iesit ghirlanda, am lipit-o pe geam cu o ventuza si acolo va sta pana la Pasti. 😀

Premiu

Va mai amintiti de concursul de martisoare „Cu dor si drag de primavara” de pe blogul Agathei? Ei bine, s-a incheiat si,  desi nu ne-am numarat printre cei 5 castigatori, ne-a facut mare placere sa participam , ne-am bucurat ca martisoarele noastre au fost apreciate. Totusi am castigat si noi ceva de care suntem tare mandre: o diploma foarte frumoasa si pe deasupra, astazi am primit cadoul pentru participarea la concurs, si anume revista Meki care era insotita de  0 carticica de colorat.

Trebuie sa recunosc, nu auzisem de aceasta revista dar m-a surprins foarte placut fiindca este foarte variata.

Cuprinde povesti din care se pot trage invataminte (Elenei i-a placut povestea cu ingerasi „Cel mai bun prieten”), benzi desenate, dar si un caiet de lucru pe diferite domenii (stiinte, limba si comunicare, om si societate, estetic si creativ). Activitatile sunt antrenante si au cerinte care-l pun pe copil sa gandeasca.  Avem si 2 pagini pentru invatat limba engleza unde gasim cuvinte, jocuri, cantecele, toate avand legatura cu tema prezentata in numarul acesta al revistei (animale).

 

De asemenea am gasit aici ceva ce n-am vazut in alte reviste pentru copii, si anume sfaturi pentru parinti.

La sfarsit este un joc de dezvoltare emotionala pe care l-am jucat cu Elena si a avut succes.

Este despre recunoasterea unor sentimente si asocierea lor cu anumite culori. Noi l-am adaptat putin dar nu ne-am abatut de la tema. Mai intai i-am arat Elenei niste fise cu diferite sentimente si le-am denumit apoi eu ii spuneam o propozitie si ea trebuia sa recunoasca sentimentul despre care se  vorbeste (voiam sa asocieze emotiile cu anumite culori, dar n-a prea mers treaba asta). Va dau cateva exemple de propozitii pe care le-am folosit: Tati iti face o surpriza, Maria ti-a stricat o jucarie, Afara ploua si nu putem iesi afara, Te-ai trezit foarte dimineata. Elena a fost foarte cooperanta si i-a placut sa inventeze si ea propozitii si eu sa spun cum ma simt in situatia respectiva.

Multumim asadar inca o data pentru cadou, a fost o surpriza placuta, le multumim si celor care ne-au votat si cu drag participam si anul viitor. 😀

Cifre si povesti (1)

Vreau sa insist mai mult pe recunoasterea cifrelor pentru ca Elena mai are unele dificultati in a le identifica daca nu sunt puse in ordine. Asa ca m-am gandit ca ar trebui sa facem mai multe activitati pe tema asta si vreau sa asociez cifrele cu o poveste/poezie.

Fiindca pe 1 si pe 2 le recunoaste in orice situatie, am inceput cu 3 (cifra magica ) .  Pentru poveste am ales „Capra cu 3 iezi” si pe o foaie am desenat o masuta cu 3 picioare, langa ea 3 scaune iar pe masa erau 3 farfurii, 2 cani,  1 lingura si 1 cutit. Am scris in drepta foii cifrele 1,2,3 si Elena trebua sa spuna cate obiecte sunt, sa le incercuiasca pe cele de acelasi fel si sa le uneasca cu cifra corespunzatoare.

Sa nu radeti de desenul meu, daca m-as fi dat de 3 ori peste cap poate mi-ar fi  iesit mai bine.  😀

I-am spus Elenei ca acolo este bucataria iezilor si ca sa para mai credibil i-am adus si pe iezi la masa.  🙂

Dupa ce a rezolvat fisa am trecut la poveste. Avem o carte cu Povesti Romanesti  de la editura Gama care ne place foarte mult fiindca are un format mai special si la fiecare poveste gasim cate o surpriza. De exemplu la Capra cu 3 iezi se afla un plic cu personajele povestii.

Nu prea stim povesti cu 4,5 personaje pentu a le folosi  cu cifrele respective, daca aveti vreo sugestie v-as fi recunoascatoare.  🙂

Maria invata culorile: rosu

Mi-am propus sa incep si cu Maria sa invatam culorile. Vreau sa incepem usor, cu cate o culoare. Ii arat culoarea si-i spun mereu cum se numeste, cu timpul sper sa o si recunoasca.

Prima a fost rosu. I-am adunat intr-un bol rosu ma multe jucarii rosii (cuburi de constructie, mingi, masinute) si am lasat-o sa se joace cu ele. In timpul asta ii spuneam mereu ce obiect este si ce culoare are.

A construit un turnulet din cuburi, si-a facut palarie din castron, apoi distractia maxima a fost sa se urce pe masuta si sa arunce jucariile in bol.  😀

  

Reginele oualor

M-am gandit ca ar fi timpul sa incepem si noi activitatile cu tematica pascala si de aceea le-am incoronat pe Elena  si Maria regine ale oualor colorate.    😀

Pentru asta am decupat niste oua din carton colorat, le-am facut de 2 dimensiuni, si i-am dat Elenei buline, bilute si culori pentru a le decora.

Treaba asta a tinut-o ocupata o buna bucata de vreme si i-a facut placere sa lipeasca stickere, margelute si sa coloreze.

 

Cand ouale au fost gata le-am lipit pe o fasie de carton pe care am lipit-o in forma de cerc.

Fiindca am facut doar o coroana a trebuit sa o poarte pe rand si spre surprinderea mea nu s-au certat, chiar s-au distrat alergand incoronate una dupa alta.  😀

 

Cu asa regine tot sa faci activitati  de Pasti.   😉

Repetam partile corpului

Elenei ii plac jocurile cu zar si ne jucam destul de des cu astfel de jocuri. De data asta am printat unul despre partile corpului.

Erau 2 foi A4 pe care le-am lipit cu scotch iar ca pioni am folosit o oita si o gainusa (dorinta Elenei) .   😀

Ne-am jucat dand pe rand cu zarul si cand cadea zarul pe o anumita casuta trebuia sa spunem: Pot sa-mi spal …parul (in functie de ce parte a corpului era in imagine).

Am mai adaugat niste sageti ca sa repetam mai multe parti ale corpului. La imaginea cu fata am pus niste sageti spre ochi si spre gura, iar la imaginea cu nasul am mai adaugat o sageata pentru ureche.

Desi Elena cunoaste bine partile corpului, nu s-a plictisit prea repede de joc, l-am jucat de vreo 3 ori.

Se poate folosi foarte bine pentru exersarea cuvintelor in limba engleza (sau alta limba daca e cazul) si judecand dupa reactiile Elenei consider ca este un joc destul de interesant si distractiv.

Cifrele invizibile

Revenim la repetarea cifrelor, mai mult la identificarea lor. Elena stie sa numere bine pana la 10 dar daca cifrele nu sunt in ordine le recunoaste mai greu.  Am gasit aici o idee foarte interesanta si am aplicat-o si noi.

Am scris pe o foaie alba cu o culoare cerata tot alba cifrele pana la 5 asezate in mod aleatoriu si am mai scris „Elena”si o inimioara. I-am propus apoi Elenei sa pictam, fara sa o anunt ca am scris ceva pe foaie.

Pe masura ce picta ieseau la iveala cifrele si era foarte mirata, se intreba  de unde apar.

Ca sa se vada mai bine a sters cu un servetel excesul de culoare.

A fost foarte distractiv sa vedem cum apar cifre si litere ca prin magie. Deja se obisnuise sa apara cate ceva cand acoperea foaia cu acuarele si zicea ca e Bibi (din desenele cu fetita vrajitoare, nu stiu exact cum se numesc) si facea o magie. Zicea chiar si formule magice: „ini-mini Elena spune cifrele sa apara , hocus- pocus” (asa cica e vraja, n-am putut sa o contrazic).    😀

Potriveste formele

Un joc dragut pentru repetarea formelor (nu sunt toate, doar patrat, triunghi si semicerc) ce se poate folosi si ca joc de memorie este acesta.

Are niste cartonase cu mijloace de transport din care lipsesc unele parti- forme geometrice si 2 zaruri: unul cu vehiculele respective si celelalt cu formele. O varianta de joc este aceea in care dai cu zarurile si potrivesti forma la mijlocul de transport care a cazut pe zar; o alta modalitate de joc este consta in a pune formele cu fata in sus si jucatorul intoarce cate 2 care au acelasi model sau culoare pe spate.

Jocul este foarte interesant si noi il folosim si pentru a repeta mijloacele de transport si facem si povesti legate de fiecare imagine (sunt si personaje desenate in fiecare vehicul).

Activitati matematice

Inca de prin septembrie i-am cumparat Elenei niste caiete de lucru de la editura Aramis, insa le-am scos pe rand ca sa nu se plictiseasca de ele.

Primul terminat a fost cel despre cunoasterea mediului, i-au placut mult activitatile de acolo (despre familie, parti ale corpului, anotimpuri ). Acum tocmai am terminat si caietul cu activitati matematice de 3-4 ani si am trecut la cel de 4-5 ani. Caietele au activitati interesante grupate tematic, imi place ca desi sunt notiuni care se repeta in mai multe caiete, activitatile nu sunt aceleasi (de exemplu in mai toate invatam despre forme geometrice, pozitii spatiale, culori).

Instructiunile sunt clar explicate si ceea ce-mi place foarte mult este faptul ca la fiecare pagina se gasesc si sarcini suplimentare (adica idei de activitati care au legatura cu cele de la pagina respectiva: de exemplu la o pagina in care trebuie sa incercuiasca grupa cu mai multe obiecte, sarcinile sulpimentare sunt sa modeleze din plastilina un betisor rosu si mai multe verzi, sau sa puna pe masa 2 cosulete si sa puna in ele jucarii astfel incat in unul sa fie mai mult jucarii dect in celalalt).

Acestea sunt exercitii din caietul cu activitati matematice de 3-4 ani.

Caietul pentru 4- ani este mai potrivit pentru noi, are activitati mai complexe care-i starnesc mai mult interesul.

 

Spor la invatat   🙂 !

Jocuri pe asfalt

De cand a dat caldura stam mai mult pe afara asa ca ne-am adaptat conditiilor si am facut niste jocuri cu creta pe trotuar.

Am desenat  niste forme (patrat, triunghi, cerc, inimioara) si copiii trebuia sa sara in forma pe care le-o spuneam.

Apoi am scris in fiecare forma cifrele 1 si 2 (doar despre astea au facut la gradi si am insistat pe ele desi Elena le cunoaste foarte bine) si spuneam de exemplu: sari pe cifra 1 din triunghi, iar copilul solicitat executa.    Sa mai variem putin jocul am facut forme de mai multe culori si spuneam fiecarui copil in care forma sa sara (de exemplu: Elena sari in cercul galben).

 

A fost o topaiala generala si s-au distrat foarte bine. Trebuie sa mai caut idei de jocuri ce se pot face afara. Daca aveti sugestii, le astept cu placere.    😀