Maria invata sa citeasca

Maria n-a fost atat de interesata de litere cum a fost Elena si nici n-am vrut sa o presez, insa de ceva vreme isi manifesta dorinta de a citi si e tare mandra cand reuseste sa citeasca cate un cuvant. Deocamdata suntem la cuvinte scurte  de 3 litere, dar ma bucur sa o vad ca persevereaza. Am inceput sa lucram cu un carnetel asemanator celui pe care l-am folosit si la Elena , dar de data asta l-am taiat astfel incat literele sa fie toate separate, putand forma astfel tot felul de cuvinte, chiar daca unele nu au sens (ex: moc, roc ), important e sa intelegem mecanismul cititului si sa auzim sunetele. Recomand in continuare lectiile Cameliei, ne sunt de mare ajutor.

picmonkey252520collage

Ne-am jucat cautand sunetul din mijloc al cuvintelor si am folosit pentru asta niste pahare pe care am scris sunetul initial si cel final, dedesubt am pus o poza reprezentativa, urmand ca sunetul din mijloc sa fie adaugat pe un pahar transparent ce se aseaza deasupra. Aici am gasit ideea si fetelor li s-a parut tare interesant.

p2240008p2240009

Fiindca Maria indrageste foarte mult joaca cu masini, am facut un joc in care parcam masinile de la o  litera la cuvantul care incepe cu litera respectiva.

p2240010

Se pot improviza o multime de jocuri, ma bucur ca exista mamici creative de la care ma inspir si eu pentru a face invatarea o activitate cu adevarat distractiva.

 

 

Reclame

Adunari distractive

Adunarea nu trebuie sa fie plictisitoare si nici nu sunt de acord cu invatarea prin memorare, vreau sa invatam constient, prin descoperire. Sigur, cu timpul nu va mai fi nevoie sa vizualizam elementele pe care le adunam, dar in faza de inceput este necesar ca adunarea sa se faca prin numarare. Si cum prin joc totul devine mult mai amuzant, folosim tot felul de articifii sa exersam fara sa ni se para o corvoada.

Avem un joc foarte dragut „Bus Stop” cu ajutorul caruia adunam pasagerii aflati in autobuz, facem scaderi cand calatorii coboara si astfel exersam adunarile si scaderile fara pic de efort.

p2070002p2070003

p2070005

Ne-am adus aminte de masinaria de facut socoteli si am mai confectionat una asemanatoare cu care ne jucam punand un anumit numar de pompoane sau bilute prin tuburi si numaram rezultatul.

p2210010

Am mai parcat niste masini de la operatiile de adunare pana la rezultatele lor.

p2210082

Dupa modelul Emei, am decupat cifre din carton si am facut diverse buzunare pe care am scris adunari, rezultatul se afla in interiorul buzunarului. N-am reusit sa fac buzunare decat pentru cifrele 1 si 2, urmeaza sa le termin si pe celelalte.

p2010030p2010031p2210089

Spor la joaca!

 

Pictam cu apa

Dintre toate activitatile practice pe care le-am facut de-a lungul timpului, pictura ocupa un loc fruntas in topul preferintelor. Incercam mereu diferite tehnici si ne place sa avem mereu un element surpriza.

De curand am cumparat doua carticele care le-au placut tare mult fetelor. Le-am spus ca vor picta doar cu apa si au fost foarte surprinse sa vada cum se descopereau culorile pe masura ce imaginea era udata. Cartile sunt de la editura Kreativ si sunt foarte accesibile ca pret.

p11900521p1190051p1190054p1190053

O sa mai repetam si experimentele cu apa facute cand era Elena mica, cred ca le vor placea si acum 🙂

Liber la joaca

Stiu ca traim in era tehnologiei, ca toti copiii au tablete si telefoane, jocuri pe calculator si nu spun ca ar fi rau sa ne jucam din cand in cand si cu ele, insa ar fi bine sa limitam timpul in care copiii nostri le folosesc. Sa le utilizam pentru a invata lucruri utile, apoi sa ne intoarcem la joaca aceea sanatoasa, care ne stimuleaza creativitate si inventivitatea, sa le aratam copiilor jocurile pe care le jucam noi cand eram mici si cu siguranta le vor aprecia.

Ma bucur tare mult ca fetelor mele le place sa se joace de-a ceva: de-a magazinul, de-a mama, de-a restaurantul sau doctorul, e o joaca atat de distractiva si in acelasi timp educativa. Invata in joaca tot felul de lucruri, creeaza situatii de viata si isi dezvolta enorm de mult limbajul.

Am multe figurine din fimo create pentru diverse povesti pe care le-am tot citit de-a lungul timpului si le-am lasat pe fete sa se joace cu ele. Intr-adevar, fugurinele sunt mai fragile decat cele din plastic si uneori se mai dezlipesc, insa bucuria lor e asa de mare cand se joaca cu ele, ca  nu ma supar daca mai trebuie sa le reparam din cand in cand.

Iata de exemplu cum s-au jucat de curand aducandu-le pe toate in vizita, era ziua unuia dintre personaje si astfel si -au amintit si povestile din care provenea fiecare.

p1210002p1210005p1210006p1210009p1210011

Nu va asteptati ca cei mici sa inceapa joaca din propria initiativa daca n-au fost obisnuiti cu asta, intrati voi in joc si invitati-i, veti vedea ca le va placea tare mult.

Spor la joaca!

 

Riglete matematice

Mi-am dorit dintotdeauna ca fetele mele sa invete matematica intr-un mod logic si constient, asa ca sunt in continua cautare de metode distractive pentru a face atractiva invatarea. Am folosit mereu tot felul de manipulative pentru vizualizarea numerelor si pentru descompunerea lor si chiar am facut operatii matematice intr-un mod facil si distractiv, pentru ca am vrut sa fac invatarea matematicii un joc si nu o corvoada. Am descoperit „Cuisenaire rods” in cautarile mele pe internet si mi s-au parut grozave, asa ca am cautat peste tot si am reusit sa le cumpar (de aici le-am achizitionat). Acestea sunt niste riglete din lemn de diferite marimi si culori care au cate 1 cm pentru fiecare unitate, dar nu sunt marcate (aici gasiti mai multe detalii despre ele si moduri de folosire).

Noi ne-am jucat cu ele descoperind cum se pot combina pentru a forma diferite numere, dar ne-am lasat si imaginatia sa zburde si am creat tot felul de tablouri.

Am folosit buline colorate si rigletele pentru a face descompuneri, iar fetele au perceput activitatea ca o joaca si li s-a parut distractiv.

Nu doar la matematica se pot folosi aceste riglete, Nico ne-a povestit cum pot fi utilizate pentru invatarea unei limbi straine, asadar le recomand cu mare drag, mi se par grozave.

Ce poti sa faci?

Saptamana trecuta la atelierele de engleza pentru pitici am invatat sa spunem ce putem si ce nu putem sa facem. Am folosit ca suport cartea „From head to toe” a lui Eric Carle. Am invatat intai animalele care apar in poveste, apoi am citit povestea impreuna, copiii facand miscarile respective si raspunzand la intrebarea :”Can you do it? ” „I can do it”. Tare ne-am mai amuzat arcuindu-ne spatele ca pisicutele, sau dand din picioare ca magarusii :).

pb300914pb300915pb300916pb300917

 

Am cantat si cantecelul povestii, gasiti si varianta ritmata (chant).

Ne-am jucat apoi aratand fiecare ce poate sa faca, am mimat cate o actiune si ceilalti ghiceau ce putem face: „You can play football/You can dance/You can sing.”

Am avut cartonase cu actiuni pe care le putem face si actiuni pe care nu le putem face („can/can’t do„) si ne-am jucat mergand pe ele, cand se oprea muzica spuneam ce reprezinta imaginea respectiva („I can climb a tree/ I can’t drive a car„).

pb180557pb180562pb180544

 

Am cantat si acest cantecel in care animalele spuneau ce pot face.

La partea practica am facut broscute care pot sari (aici gasiti sursa de inspiratie ).

La alta intalnire am facut balerine ce pot dansa (le-am confectionat dupa acest model din clesti de lemn, sarmulite plusate si hartie pentru briose ).

pb180548pb180551

pb180552pb180554pb190627

 

 

 

Sperietoare si secrete

Cartea „The complete book of Farmyard tales” de la editura Usborne are povesti foarte frumoase si am folosit-o de multe ori atat acasa, cat si la atelier. Saptamana trecuta am descoperit secretul sperietoarei de ciori („Scarecrow’s secret”).

 

Ne-am amintitit denumirea articolelor de imbracaminte si a partilor corpului si am facut si noi o sperietoare.

 

 

Ne-am reamintit si denumirea emotiilor si ne-am cautat perechea („Are you sad?” „No, I’m not/Yes, I am”).

 

Am asamblat alte sperietoare din fetru in hainele carora ascundeam puiuti de animale, copiii veneau pe rand si descopereau care este secretul sperietoarei (am repetat si puiii de animale cu aceasta ocazie si am ascultat din nou acest cantecel).

 

La partea practica am facut sperietoare de ciori: la prima intalnire le-am pus pe bat, iar la a doua le-am facut picioare din carlige de rufe.