Sambata la atelierul de engleza am vorbit din nou despre ceas si in plus am introdus si activitatile pe care le facem in decursul unei zile. Mai intai copiii au potrivit ceasul in functie de indicatiile mele (de aici puteti descarca modelul de ceas).
Am urmarit mai multe cantecele pe care le-am interpretat („What’s the time?„- copiii aratau pe ceas orele indicate in cantec, „Daily routine” -am exemplificat fiecare actiune).
Le aratam apoi cartonase cu diferite actiuni (wake up, have breakfast, go to school, watch tv, play, read a book) si spuneam la ce ora le facem (I wake up at seven o’clock).
Am aruncat apoi cu saculetul cu orez spre fise in care erau imagini cu activitati zilnice si langa ele era un ceas iar copiii spuneau ora la care se petrec acele actiuni.
Copiii au decupat si apu lipit in ordine activitati pe care le fac intr-o zi.
Au desenat apoi limbile ceasului la anumite ore.
doua fete cucuiete 